我們在想管住孩子自制力的同時，先要管住自己，不要因為自己的定力不足而破壞了對孩子的教育。為此，我們可以做到以下幾點：

  1．規(guī)矩不能定太多，應(yīng)該抓主要矛盾

  如果規(guī)矩制定得太多，孩子不僅會記不住，還可能會對過多的規(guī)矩產(chǎn)生厭煩。所以我們只能針對孩子經(jīng)常犯錯的幾個方面來制定規(guī)則，或者對孩子的健康成長可能產(chǎn)生不良影響的幾個主要方面來進行督促，才能收到意想的效果。

  2．制定適度的獎罰

  對孩子行為的督促，一定是伴隨著獎罰發(fā)生的。家長的獎勵可能是孩子堅持下去的動力。精神上，我們可以多贊賞孩子：“你真棒，再堅持一下，一定會成功的。”物質(zhì)上對孩子的獎勵不要太頻繁，不能說“你今天堅持到最后，我就給你買玩具”之類的話，因為這會引起孩子的表演欲，不利于自制力的培養(yǎng)。

  孩子犯了錯誤，出現(xiàn)了破壞性行為的時候，我們要分清是無意破壞還是有意的破壞。無意破壞是由于孩子的身體平衡度不夠或者動作不協(xié)調(diào)導(dǎo)致的，而有意破壞往往是孩子試探性的行為，比如說把新買回來的童話書撕碎，把碗摔在地上等等。孩子不同的破壞行為，要區(qū)別對待，不能一味地批評和懲罰。

  3．在游戲中培養(yǎng)孩子的自制力

  游戲是培養(yǎng)孩子自制力的好方法。比如我們可以跟孩子一起做“警察抓小偷”的游戲，讓孩子扮演警察，并且告訴他即使跌倒了也不許哭，或者一定要站在那里不許動。在游戲的氛圍里，再淘氣的孩子也能堅持住。在這個過程中，有利于孩子自制力的形成。

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